Leis Para PcD · Dra. Priscilla Machado

⚠ Turma Lotada

Imersão Estudo de Alto Rendimento
para Neurodivergentes

Aprenda a estudar do jeito que o seu cérebro funciona — com um método feito para a sua forma de aprender.

FormatoOnline · Ao vivo

Duração3 horas

Horário14h às 17h

DataSábado, 13 jun 2026

Esta turma está com inscrições encerradas.
Entre em contato pelo WhatsApp para garantir sua vaga na próxima turma.

Entrar na lista de espera

Para quem estuda diferente

O método convencional não foi feito para você

Técnicas de estudo tradicionais foram desenvolvidas para um perfil de aprendizagem que não é o seu. O resultado: você estuda mais, rende menos — e acha que o problema é você.

Você sente que estuda horas e não consegue reter o conteúdo?

A atenção some exatamente quando você mais precisa dela?

Já tentou todos os métodos e nenhum parece funcionar para você?

Hiperfoco em um assunto enquanto os outros ficam para trás?

Para quem é

Esta imersão foi feita para você

TDAH

Que luta com atenção, impulsividade e consistência nos estudos e precisa de um método que funcione com o seu cérebro.

TEA

Que tem perfil de aprendizagem distinto e busca estratégias adaptadas à sua forma de processar e reter informação.

Dislexia e outras neurodivergências

Que encontra barreiras nos métodos tradicionais e precisa de técnicas realmente adaptadas ao seu perfil.

Programação

O que você vai aprender

Três blocos de conteúdo prático — do entendimento do perfil às estratégias aplicadas no dia a dia dos estudos.

14h10 — 15h

O cérebro neurodivergente e o estudo

O que é neurodivergência para fins de aprendizagem

Perfis distintos: TDAH, TEA, dislexia e outras neurodivergências

Por que os métodos convencionais não funcionam

Atenção baseada em interesse: o que muda na forma de estudar

Memória de trabalho e processamento: entendendo suas especificidades

15h — 15h50

O Método EAR para neurodivergentes

Estruturação de sessões de estudo para o cérebro neurodivergente

Técnicas de retenção e memorização adaptadas

Gestão do ambiente e dos estímulos durante o estudo

Regulação da atenção: estratégias práticas

Ferramentas que potencializam o aprendizado

III

15h50 — 16h40

Consistência, rotina e prova

Planejamento de estudos para neurodivergentes

Construindo consistência com função executiva

Hábitos e rotina: o que funciona para o cérebro neurodivergente

Estratégias para avaliações e provas

Q&A

16h40 — 17h

Encerramento e perguntas

Sessão aberta de perguntas com Dra. Priscilla Machado

Professora

Dra. Priscilla Machado

Pós-Doutora em Direito · Doutora em Ciências Jurídicas · Mestra e Bacharel em Direito
Presidente-Fundadora da Comissão de Direito da Pessoa com Deficiência · ABA

Professora, pesquisadora, autora e educadora jurídica, criadora do Método EAR — Estudo de Alto Rendimento. Ao longo de sua trajetória acadêmica e educacional, desenvolveu estratégias de aprendizagem que partem de como o cérebro de cada aluno realmente funciona — não de como se espera que ele funcione.

+10 obras publicadas Método EAR Comissão PcD · ABA leisparapcd.com.br

Próxima turma

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⚠ Turma Lotada

R$ 97

3h · Online · Ao vivo
Sábado, 13 de junho de 2026 · 14h às 17h

Esta turma está com inscrições encerradas.
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3 horas de conteúdo ao vivo

Sessão de perguntas com a professora

Evento online com acessibilidade

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